2013-01-26 星期六 农历腊月十五

书记部长谈如何学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神

2014-01-21 18:01:25  来源:人民日报 整理:中国行业报协会

  努力为全体人民提供更好的教育

  教育部部长 袁贵仁

  党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,为我们进行具有许多新的历史特点的伟大斗争提供了基本遵循。习近平总书记对教育工作的系列重要论述,精辟阐明了新时期我国教育改革发展的重大理论和实践问题,丰富发展了中国特色社会主义教育理论,是全面深化教育领域综合改革的行动指南,是指导教育事业科学发展的强大思想武器。

  深入学习贯彻总书记关于立德树人的重要论述,坚持把促进每个孩子健康成长作为教育工作的出发点和落脚点。习近平总书记高度重视培养什么人、怎样培养人这一根本问题,要求学校全面贯彻党的教育方针,承担好立德树人、教书育人的神圣职责,着力培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。他指出,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。要把理想信念教育放在首位,从小培养“革命理想高于天”的崇高追求,把中国特色社会主义和中国梦教育融入青少年成长成才全过程。要把社会主义核心价值观融入国民教育全过程,以“三个倡导”为基本要求,推动形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制。完善优秀传统文化教育,把中华传统文化的精神基因、精神追求、精神标识分学段有序体现到学校教育当中,筑牢广大青少年践行社会主义核心价值观的思想文化根基。

  深入学习贯彻总书记关于推进教育改革的重要论述,坚持把改革作为推进教育事业科学发展的根本动力。习近平总书记强调,要秉持科技是第一生产力、人才是第一资源的理念,兼收并蓄,吸取国际经验,推进教育改革,特别强调要把考试招生制度改革作为方向明、见效快的改革加快推进。要把推进教育治理体系和治理能力现代化作为深化教育领域综合改革的总要求,以构建政府、学校、社会新型关系为核心,以推进管办评分离为基本要求,以转变政府职能为突破口,建立系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,形成政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与的新格局。把考试招生制度改革作为深化教育领域综合改革的切入点,从根本上解决一考定终身的弊端。要正确推进改革,促进人的全面发展、教育科学发展和社会全面进步。要准确推进改革,探索建立招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制。要有序推进改革,逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制,试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换。要协调推进改革,统筹义务教育免试就近入学、初高中学业水平考试和综合素质评价等改革任务。要把创新人才培养机制作为深化教育领域综合改革的着力点。

  深入学习贯彻总书记关于教育发展成果更多更公平惠及全体人民的重要论述,坚持把促进公平作为教育工作的战略重点。习近平总书记强调,再穷不能穷教育,再穷不能穷孩子。要努力让13亿人民享有更好、更公平的教育。努力让每个适龄儿童少年都能享受良好的教育,都有人生出彩的机会。要以改善农村教育为重点促进教育公平,推动教育资源向农村倾斜,向边远、贫困、民族地区、中西部地区倾斜,向薄弱学校倾斜,提高重点高校在中西部地区、农村地区和贫困地区招生比例。要以保障每一个孩子都有学上为底线促进教育公平,积极推动进城务工人员子女平等接受教育,改善农村留守儿童接受义务教育状况,办好农村必要的教学点,统筹解决好一些地方农村学校“空心化”、县镇学校大班额问题。重视和加强特殊教育。要以抓好高校毕业生就业工作为基础促进教育公平。就业是民生之本,尤其要做好高校毕业生为重点的青年就业工作,增强学生就业创业和职业转换能力,引导和鼓励他们到基层和中西部地区就业创业。

  深入学习贯彻总书记关于培养造就高素质教师队伍的重要论述,坚持把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作。习近平总书记强调,教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。要把“三个牢固树立”作为教师队伍建设根本要求,引导广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,做学生健康成长的指导者和引路人;牢固树立终身学习理念,努力成为品德高尚、业务精湛、学生喜爱的教师;牢固树立改革创新意识,积极投身教育创新实践。要切实关心教师成长进步,改善教师待遇,关心教师健康,维护教师权益,对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师要实行倾斜政策,对青年教师要给予更多关爱。要大力弘扬尊师重教的良好风尚,使教师成为最受社会尊重的职业。

  深入学习贯彻总书记关于教育优先发展的重要论述,坚持把基本实现现代化作为教育发展的战略目标。习近平总书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动的视频贺词中,强调中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置。要把提高人才培养质量作为教育现代化的核心,要促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,着力增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。要把优先发展作为教育现代化的保障,不断扩大教育投入,逐步实现基本公共教育服务均等化,实现更高水平的普及教育,形成惠及全民的公平教育,提供更加丰富的优质教育,构建体系完备的终身教育。

 

  把学习研究宣传习近平总书记系列讲话精神引向深入

  中宣部副部长、中央政策研究室副主任 王晓晖

  纵观党的历史,始终重视实践基础上的理论创新,并坚持用理论创新成果武装全党,是我们党的一条重要经验,也是一个巨大理论优势。党的十八大以来习近平总书记发表的系列讲话,围绕坚持和发展中国特色社会主义、更好推进党和国家各方面工作,创造性地提出了一系列新思想新观点新论断新要求,是我们党推进理论创新的最新成果,是新一届中央领导集体执政理念、治国方略、工作思路和信念意志的集中体现,是凝聚思想共识、全面深化改革、推动经济社会持续健康发展的基本遵循,是在新的历史起点上实现新的奋斗目标的科学指南。学习好宣传好贯彻好总书记系列讲话精神,是当前全党的一项重大政治任务,是加强党的思想理论建设的核心内容,必须作为理论武装工作的重中之重,着力用习近平总书记系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

  要坚持不懈抓好理论学习,不断拓展学习习近平总书记系列讲话精神的广度和深度。经过前一段的学习和培训,广大党员干部和群众对讲话精神有了一个基本认识和把握,但这些学习培训还是初步的,对讲话精神的领会理解也是初步的,要真正学深悟透、融会贯通,需要有一个循环往复、螺旋式上升的过程。要进一步加大工作力度,着力在“深化”上下功夫,抓住重点和关键,推动讲话精神真正入脑入心、扎地生根。在学习内容上,要着力掌握习近平总书记系列讲话精神的科学内涵和精髓要义,原原本本地学,逐篇精研细读,做到读懂、读透、读通,从整体上把握讲话的理论创新和科学内涵,把握贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。在学习对象上,要着力抓好领导干部和青年学生的学习,从各级领导班子抓起,使领导干部先学一步、学深一步,作学习贯彻讲话精神的表率,同时推动讲话精神进教材、进课堂、进学生头脑。在学习载体上,要着力抓好各级党委中心组的学习,采取多种有效形式,推动学习扎实深入进行。

  要持续深入做好宣传引导,营造学习贯彻习近平总书记系列讲话精神的浓厚氛围。广泛深入的宣传引导,是推动讲话精神走向大众、影响社会的重要途径。要开展好面向全社会的宣传教育,组织各级各类新闻媒体,在全面系统宣传报道讲话精神的同时,着重在分领域、分专题解读上深化,重点围绕讲话提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署,推出一批专题报道、系列报道、特色报道,营造浓厚的舆论氛围。广泛开展面向基层的宣讲活动,推动讲话精神进机关、农村、企业、社区、学校,不断扩大学习宣传的覆盖面。要创新宣传阐释的方式方法,适应形势发展变化和群众接受习惯,采取富有时代特色、体现实践要求的方法,切实改进文风话风,增强宣传阐释的吸引力感染力。积极运用各种网络传播方式,加强网上宣传解读,引导广大网民增进对讲话精神的理解和认同。要加强对重大思想理论问题引导,研究有效引导社会思潮的方式和办法,提高引导能力和水平,更好地引领整合社会思想意识,辨明理论是非、澄清模糊认识,最大限度地增进人们对讲话精神的理解认同。

  要加大理论研究和阐释力度,为学习贯彻习近平总书记系列讲话精神提供学理支撑。深入的理论研究,是搞好学习宣传贯彻的基础。要进一步动员理论界各方面力量,不断深化对讲话精神的研究。把讲话精神的研究纳入马克思主义理论研究和建设工程,作为国家社科基金的重大选题方向,充分发挥全国七个理论研究基地的作用,选好一批重点选题,力求推出一批高水准的研究成果。要明确研究的方向和重点,深入研究习近平总书记系列讲话的科学内涵、精神实质、根本要求、理论传承、现实意义和历史地位,深入研究讲话所包含的一系列新思想新观点新论断新要求及其内在联系,深入研究讲话贯穿的马克思主义立场观点方法,深入研究新一届中央领导集体的执政理念、方略、举措、风格,不断从理论上深化对讲话精神的认识。要提升研究质量和水平,创新和拓展研究方法,把人文社会科学各方面的知识、方法、手段协调起来,把理论工作者和实际工作者结合起来,力争在一些重点、难点、热点问题的研究上有所突破。

  要弘扬理论联系实际的学风,着力用习近平总书记系列讲话精神指导推动改革发展实践。习近平总书记系列讲话,既从理论上提出了一系列新的思想观点,又回答了实践中的一系列重大问题,体现了理论与实践的高度统一,本身就是良好学风的典范。学习讲话精神,很重要的是要学习总书记的良好学风,以良好的学风来贯彻落实讲话精神,做好结合、转化、提升的文章。“结合”,就是要把学习贯彻习近平总书记系列讲话精神,同学习贯彻十八大和十八届三中全会精神结合起来,同学习贯彻中央经济工作会议精神结合起来,同深入开展群众路线教育实践活动结合起来。“转化”,就是把学习讲话精神的成效,转化为促进经济社会持续健康发展的思路和举措,转化为全面深化改革的具体政策和实际行动,转化为解决群众生产生活迫切问题的新进展,转化为解决“四风”问题、转变工作作风的新成效。“提升”,就是通过学习贯彻讲话精神,提升战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力,提升攻坚克难、化解矛盾的能力,提升领导和推动科学发展的能力。

 

  开启新征程的科学指南

  中共青海省委书记 骆惠宁

  去年3月以来,青海省委把学习贯彻习总书记系列讲话同党的十八大精神紧密结合起来,科学谋划,精心部署,逐步掀起了学习贯彻热潮。回顾近一年青海工作取得的新进展,从根本上说,就在于我们高举中国特色社会主义伟大旗帜,自觉把习总书记系列讲话精神作为基本遵循。

  一、学习贯彻习总书记讲话精神,是时代和实践的呼唤

  善于用党的创新理论成果统一思想、凝聚力量,是我们党推进伟大事业的重要经验。当前,我们比以往任何时候都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标,但同时也面临着许多重大风险与挑战。青海集中了我国西部地区、民族地区、高原地区和贫困地区全部特征,经过35年改革开放,实现了历史性跨越。与此同时,发展中不平衡、不协调、不可持续问题比较突出,反分裂斗争形势依然严峻,一些干部的信念、素质、能力和作风还有较大差距。实现思想意志和行动步调的统一,破解前进中的难题,最根本的是要靠党的创新理论成果来引领。习总书记系列讲话是对党的十八大精神的深化与拓展,既和中国特色社会主义理论体系一脉相承,又是对我国新阶段治国理政方略的最新阐释,回答的都是关乎党和国家前途命运的重大问题,解决的都是关乎时代发展进步的现实问题。讲话直面矛盾,十分管用,必须学好,更要用好。学习贯彻习总书记讲话精神,不是纯主观行为,而是时代和实践的呼唤,是党的事业发展的客观要求。

  二、推动学思用结合,不断把学习贯彻引向深入

  深刻领会习总书记系列讲话的精神实质和理论体系,把握贯穿其中的立场观点方法,必须原原本本全面地学,必须联系实际,学以致用。10个月来青海的学习贯彻工作,归纳起来有四个基本做法。一是坚持深入系统学。举办省委中心组扩大会,系统学习讲话精神,起到了很好的引领作用。二是坚持带着问题学。以讲话精神为思想武器,在研究解决重大问题上取得了新突破。三是坚持领导干部带头学。重点抓好县处级以上领导干部,发挥带学促学作用。四是坚持扩大覆盖广泛学。分层次作出安排,把学习拓展到全体党员和各族群众。目前,正在进一步促进广大党员干部学思用贯通,进一步促进社科理论和教育界加强相关教学与研究,进一步促进学习贯彻活动延伸到基层,真正使习总书记讲话精神成为各级领导干部破解发展难题的重要指针,成为社科界研究重大理论与实践问题的科学依据,成为广大人民群众奔小康圆梦想的精神支柱。

  三、坚持走中国特色社会主义道路,开拓青海更加广阔的前景

  习总书记指出,道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题,道路就是党的生命。去年以来,我们以习总书记系列讲话为指导,适应新的形势和任务要求,继续深化和完善治青理政工作思路,在五位一体建设方面作出了一系列重大部署。我们针对反分裂斗争的新动向,深入揭批十四世达赖集团分裂祖国的本质,使藏区广大群众更加深刻认识到,所谓“中间道路”是根本没有前途的。不久前,我们提出“坚持正确方向、全面深化改革、奋力打造‘三区’、建设全面小康”的战略任务,围绕把中国特色社会主义在青海坚持好拓展好,进一步明确了事关我省全局与长远的发展方向、发展动力、发展路径和发展目标问题。我们深感,中国特色社会主义之所以具有蓬勃生命力,就在于是实行改革开放的社会主义。学习贯彻习总书记关于改革开放的重要论述,就要牢固树立以改革为突破口、推动中国特色社会主义伟大事业的理念。青海虽然经济社会发展相对滞后,但改革开放决不能滞后。我们已按照党的十八届三中全会精神,对我省深化改革的重点任务作出了部署,决心以改革红利弥补区位劣势,主动融入丝绸之路经济带,不断增添新的动力与活力。

  四、加快“三区”建设,夯实全面建成小康社会的基础

  习总书记在听取青海工作汇报时强调,青海在全国是有战略地位的,特别是生态保护和建设方面。我们认真贯彻习总书记关于生态文明建设的重要论述,按照国家主体功能区规划,制定了打造生态文明先行区行动方案,提出了把生态文明建设理念和原则融入经济、政治、文化、社会建设各方面的基本考虑,启动了三江源生态保护与建设二期工程,节能环保也取得新成效。我们决心处理好保护生态、发展经济、改善民生三者的关系,筑牢中华民族生态安全屏障,为美丽中国作出新贡献。习总书记指出,发展是解决当代中国一切问题的金钥匙,要在不断转变经济发展方式、不断优化经济结构中实现增长。我们悉心领会,按照国家区域发展布局,制订了建设循环经济发展先行区行动方案,着力推动经济提质增效升级,若干行业产能过剩得到积极化解,新能源、新材料等战略性新兴产业发展取得新突破,决心在资源富集而生态脆弱地区走出一条科学发展的新路子。青海是多民族聚集地区,做好民族工作,始终是青海工作的基础和大局。我们认真贯彻习总书记关于民族工作的重要思想,着眼于共同团结奋斗、共同繁荣发展,以“三年强基础、八年创先进”的两步走为目标,通过采取十大举措,努力解决影响社会稳定的深层次问题,凝聚起了构建和谐社会的强大正能量。

  五、把握党建工作新要求,提高在多民族地区的执政能力

  习总书记指出,党要管党才能管好党,从严治党才能治好党。我们认真落实中央部署,以作风建设为切入点,全面推进党的建设新的伟大工程。积极贯彻中央八项规定,坚持严字当头,充分发挥“一把手”作用,党的群众路线教育实践活动不断取得实效;着力强化理论武装,培育和践行社会主义核心价值观,牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权;遵循“好干部五条标准”,促进五湖四海各民族干部团结共事,切实增强各级党组织的凝聚力和战斗力;落实党委的主体责任,深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,不以青海自然条件艰苦而放松对干部的管理。随着学习贯彻活动的不断深入,我们愈发感到,习总书记系列讲话充分体现了新一届中央领导集体的智慧力量和创新品格,是推进各项事业的科学指南,必将深刻影响中国共产党的执政实践,深刻影响中华民族的前途命运,深刻影响世界发展的历史进程。

 

  对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展

  中国社会科学院院长 王伟光

  深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,是当前和今后一个时期全党的重大政治任务,这对于全党全国进一步统一思想、统一行动,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有十分重要的理论意义和现实意义。

  一、我国经济社会发展决定性阶段坚持发展中国特色社会主义的政治宣言

  党的十八大标志着我们党领导的中国特色社会主义伟大事业进入发展的决定性阶段,我们党领导人民开创的前所未有的社会主义伟大实践,已经行进到一个新的历史起点上,正在向新的发展目标前进。

  习近平总书记高瞻远瞩,适应国内外形势发展变化的新需要,适应党和国家事业发展的新要求,适逢其时,发表一系列重要讲话,内涵极其丰富的重要思想观点,是治党治军治国理政的基本遵循,是高举中国特色社会主义旗帜的政治宣言,是坚定不移地走中国特色社会主义道路的行动纲领。

  习近平总书记系列重要讲话理论彻底,旗帜鲜明,方向明确,是非清楚,态度坚决,文风质朴实在,道理明白易懂,对事关中国特色社会主义前途命运的重大问题做出了十分肯定的政治结论。习近平总书记系列重要讲话对于“坚持什么、反对什么”,“肯定什么、否定什么”,“做什么、不做什么”,都发出了明确无误的政治信号,更加坚定了我们对马克思主义、对科学社会主义、对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的信仰,更加坚定了对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信念,更加坚定了走中国特色社会主义道路的决心和信心,更加坚定了全面深化改革开放、坚持社会主义市场经济体制的改革取向和政策选择。

  二、全面阐述事关中国特色社会主义前途命运一系列重大原则问题的马克思主义重要文献

  习近平总书记系列重要讲话,运用马克思主义立场观点方法,对中国特色社会主义的重大理论和现实问题给予明确回答,作出深刻论述,提出并形成了一系列富有创建的新思想、新观点、新论断、新要求、新举措,讲新话,有新意,进一步升华了我们党对人类历史发展规律、社会主义发展规律、马克思主义执政党建设规律的认识,是进一步推进马克思主义中国化、时代化和大众化的重要文献。

  习近平总书记关于坚持和创新马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要论述;关于坚持和发展中国特色社会主义的重要论述;关于实现中华民族伟大复兴中国梦的重要论述;关于推动经济社会持续健康科学发展的重要论述;关于全面深化改革开放、不断激发全社会的发展动力和创造活力的重要论述;关于社会主义民主政治和依法治国的重要论述;关于加强宣传思想工作、牢牢掌握意识形态工作领导权管理权话语权的重要论述;关于国际关系和我国外交战略的重要论述;关于加强党的建设和反腐倡廉建设、切实提高从严管党治党的能力和水平的重要论述,以及对国防和军队建设、“一国两制”、做好港澳台工作、推进祖国统一大业等也提出了一系列新思想、新对策,讲新话,有新意,创新和发展了党的理论。

  三、运用马克思主义立场观点方法分析、认识、解决问题的典范榜样

  习近平总书记系列重要讲话通篇贯穿了一脉相承、一以贯之的一条红线,这就是马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系所贯穿的基本立场、基本观点、基本方法,这就是马克思主义哲学世界观方法论,这也是贯穿于习近平总书记系列重要讲话之中的活的灵魂和精神实质。

  实事求是,一切从实际出发,是马克思主义哲学精髓。习近平总书记系列重要讲话本身就是坚持解放思想、实事求是的思想路线,准确把握客观实际、科学掌握客观规律的创新产物。习近平总书记牢牢把住实事求是精髓,一切从中国国情实际出发,从客观事物本身具有的规律出发,分析问题、认识问题、说明问题,导引出解决当前中国一切复杂难题的良方益药。

  辩证唯物主义是我们共产党人观察分析处理一切问题的思想方法。习近平总书记善于运用辩证法分析复杂事物,全面把握事物变化及其关系,通透辩证思维方式和辩证分析方法。他反复强调要增强战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维和底线思维能力,要善于运用辩证法,正确地观察分析事物,研究解决改革发展中的困难和问题,不断增强决策的科学性、前瞻性、主动性。

  历史唯物主义是马克思主义关于社会历史发展问题的哲学总说明。习近平总书记正是以唯物史观的远见卓识科学地把握了人类历史发展的总趋势,既看到历史发展的光明前景,又清醒地看到当前存在的困难和问题。他指出,既要看到国际金融危机所体现出来的资本主义必然灭亡、资本主义内在矛盾不可克服的历史趋势,同时又实事求是地看到资本主义现在还有自我调节的能力,总体上还是资强社弱,要有长期斗争的思想准备。

  群众观点是唯物史观的根本观点。习近平总书记认为,坚持群众观点和群众路线是历史唯物主义的重要内容,是无产阶级政党的本质要求。他指出,人民是创造历史的真正主人,正是坚持一切依靠人民,一切为了人民,从群众中来、到群众中去的马克思主义群众观,习近平总书记大力倡导转变作风、密切联系群众,推动在全党深入开展群众路线教育实践活动,在全面转变作风方面取得良好效果。

分享到: